为进一步探索科教融合，持续提升护理人员AI工具辅助科研的能力，9月1日，同济医院五官科成功举办第三季度科研培训。本次培训采用翻转课堂及PBL的形式，五官科20余名护理骨干参与。

培训前，科室通过二维码招募学员，提前发布预习资料。参训人员自带电脑、准备主流AI工具，带着问题与准备进入课堂。理论培训环节，五官科科研护士张玉敏以“AI工具在护理科研中的应用”为题进行授课。她介绍主流大语言模型的生成逻辑，提醒大家警惕AI可能出现的无意识重复及AI幻觉。同时结合案例演示了“临床经验→科学问题”转化路径：从临床现象入手，借助AI工具辅助提炼概念、确定研究方向，再通过检索、归纳文献，最终完成选题与文稿撰写，形成一个从临床观察到科研产出的完整闭环。她强调，AI可有效辅助完成重复性工作，但科研人员必须严守诚信底线：一是全程人工核对，不依赖AI生成结论；二是披露AI使用情况；三是严禁上传患者隐私及敏感数据；四是注意算法偏见，保持批判性思维。

分组实操环节，指导老师深入各小组，针对每位老师的具体问题进行答疑。现场气氛热烈而专注，参与老师围绕AI工具账号注册与应用、AI辅助选题及文献高效归纳整理等实际问题展开讨论。在思维碰撞与手把手带教中，大家不仅加深了对AI工具边界的理解，更初步掌握了将临床问题转化为研究问题的方法。

本次工作坊将科研能力培养与教学能力提升深度融合，真正实现了“少而精、学即用、用即果”的培训目标。未来，五官科将持续完善基于护士成长需求画像的培训体系，推动更多护理人员在临床中发现问题、用AI辅助研究、以成果赋能实践，为科室护理科研高质量发展注入新动能。