【学习班】情境模拟教学 赋能麻醉护理 ——同济医院麻醉科成功举办《麻醉护理新进展研讨班》

为了丰富麻醉护理专业内涵，帮助麻醉护理人员掌握新技术、新方法、新热点，12月9日，同济医院麻醉科举办了国家级继续教育医学项目《麻醉护理新进展研讨班》，邀请多名麻醉及麻醉护理专家，围绕情境模拟教学、麻醉护理临床、科研等主题进行讲授，来自青海、湖南、江西、重庆、湖北等多个省市百余名学员共同参与交流与学习。

 

领导致辞

本次研讨班由同济医院麻醉科刘尚昆护士长主持。同济医院麻醉科常务副主任罗放教授为研讨班致辞，介绍了同济医院麻醉科情境模拟教学的发展与取得的成绩，并强调应该转变教学模式，将理论融入临床实践，而情境模拟就是很好的教学方法，此次培训班通过理论授课和情境模拟比赛相结合的方式，将有效提高大家的学习效率。

 

理论讲座

同济医院麻醉科周志强副主任以《模拟教学师资培养》为题进行授课，从模拟教学的流程介绍、案例运行、案例复盘等方面对模拟教学进行系统概述，并介绍了同济医院麻醉科情境模拟教学开展经验，欢迎大家加入到情境模拟教学团队中来，共同探索模拟教学师资的成长之路。

南昌大学第一附属医院麻醉科严金秀护士长进行了《基于临床问题改善PACU患者不悦体验的经验分享》主题讲座，从全麻术后苏醒期患者的体位管理、体温管理、早期饮水、沉浸式体验等临床问题入手，进行经验分享和科研探讨。鼓励大家通过循证证据来指导临床实践，不断改进，进一步提升患者就医体验。

同济医院护理部王颖副主任以《数据赋能引领护理高质量发展》为题进行授课，她从如何提取数据、如何保证数据真实有效、如何做好指标数据的分析等方面深入剖析了护理质量指标数据的监测与管理，为大家今后开展专案管理、质量改进提供新思路、新方法。

华中科技大学同济医学院附属协和医院麻醉科兰星护士长分享了《麻醉护理科研研究热点分析》，从麻醉护理研究现状、研究热点、投稿专栏计划等方面剖析麻醉护理科研思路与技巧，并通过自己亲身经历向大家分享了科研投稿经验和独特见解。

同济医院麻醉科刘尚昆护士长的《麻醉护理情境模拟教学课程构建与实践》，从情境模拟课程构建、教案编写、教学准备、案例运行、引导反馈、效果评价等方面进行了细致讲解并分享了实践经验，他强调麻醉术后恢复期是并发症高发期，情境模拟为学员提供了无风险、标准化的学习环境，有效提高麻醉护士的应急能力和自信心，改变护士临床行为，保障患者安全。

 

  

 

 

情境模拟比赛

 在同济医院麻醉科情境模拟教学团队的精心策划和准备下，本次学习班还举办了一场情境模拟比赛。华中科技大学教师教学发展中心培训师周志强副主任医师、同济医院护理部席新学护士长、同济医院麻醉科副主任周志强教授、肖静博士、余遥科护士长和刘尚昆护士长担任评委。来自6家不同医院的6名参赛选手随机分成3组，每组两人分组进行情景模拟演练。

情境模拟比赛紧张而精彩，选手们表现突出，体现出了高超的专业素养、极强的团队协作精神、出色的沟通能力、严密的逻辑思维和敢于担当的职业精神。现场氛围参与感强烈，与会学员争前恐后参与发言，不时响起热烈掌声。评委的精彩、妙语连珠的点评，让与会者醍醐灌顶。通过导师复盘和比赛选手的深入反思，加深学员理解和记忆，让导师、比赛选手、标准化病人和旁观学员均受益匪浅、获益良多。

经过激烈角逐，最终十堰市太和医院韩敏学员获得一等奖；荆州市第一人民医院彭杨、武汉大学中南医院杨逸谦获得二等奖；武汉市中心医院彭思、襄阳市中心医院刘丹、荆门市人民医院吴杨获得三等奖。

情境模拟教学对保障急危重症患者安全，改善患者结局，提高患者生存质量，提升麻醉护理品质具有重要意义。同济医院麻醉科情境模拟教学团队将继续探索模拟教学之路，不断推动模拟教学培训，同时不断满足患者安全需求，为健康中国及麻醉护理高质量发展而不懈奋斗。