【学习班】传承·发展·向未来 ——同济医院顺利举办第二十二届临床护理师资培训班

为了进一步提升临床护理师资综合能力与素质，6月15日至17日，同济医院顺利举办国家级继续教育项目：第二十二届临床护理师资培训班。会议邀请了国内知名专家姜小鹰教授、尚少梅教授、史瑞芬教授、高燕教授等以及同济医院优秀骨干教师讲学，来自新疆、山西、河南、湖南、四川、湖北等全国14个省及直辖市近500名护理专家及临床带教老师共同参与学习。

第43届南丁格尔奖章获得者中华护理杂志社长姜小鹰教授传经送宝，她在“早期与现代护理教育中的育人”主题演讲中向年轻临床护理教师们传递她的教育教学理念：“要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。育人是一项伟大的事业。”北京大学护理学院院长尚少梅教授分享了大数据背景下的护理创新，进一步拓宽了临床护理教师的视野，打开了科技与教育深度融合的全新视角。南方医科大学护理学院史瑞芬教授结合自己多年的教学实践，从职业情感的培养、人文关怀的引领、沟通能力的带教三方面，以极具共情感染力的方式讲述了临床护理教学中的人文带教，激发了护理教师后辈们对护理教育事业的热爱。桂林医学院护理学院高燕院长以临床情景为载体，从教学内容、教学手段、教学过程及教学评价等方面开展了一系列极具开创性的创新变革，为临床护理教学的创新与实践提供了极佳的示范。

同济医院护理部曾铁英副主任结合自己多年的教学经验，重点阐述了护理学士学位论文指导的关键点，并结合案例从提高学生对毕业论文的重视度、围绕兴趣点科学选题、优化毕业论文的指导模式、严格毕业论文的过程控制、做好毕业论文的答辩工作等要点进行了详细的分享。此外，本次学习班还针对护理礼仪、护理临床思维能力、临床教学安全、护理评估、压力应对、有效沟通、护生健康教育、课堂授课设计、三明治教学法、PBL教学法、BOPPPS模型、Mini-CEX在临床护理教学的应用等主题进行了授课及探讨，引发了学员的热烈讨论和深度思考，启迪了未来护理教学工作的新思路。

高素质的临床护理师资队伍是做好临床护理教学工作、培养高质量护理人才、保障护理学科健康发展的重要前提和基石。本届培训班的圆满举办，为今后临床护理师资力量的培养奠定了更加坚实的基础，对促进新时代护理教育改革发展迈上新台阶，推动护理事业的发展具有重要意义。