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沉浸式教学,感受并发症体验 ——同济医院糖尿病专科护士培训基地举行并发症体验工作坊

作者:张洁 边旭娜来源:内分泌发表时间:2021/6/8 11:59:13浏览:

慢性并发症是糖尿病致死致残的主要原因。预防并发症是糖尿病医学治疗的重点,也是糖尿病患者健康教育的主要目标。为了提升糖尿病专科护士的胜任力,同济医院糖尿病专科护士培训基地开展了一场沉浸式体验教学实践课,用切身体验,帮助湖北省糖尿病专科护士培训班的学员们感受糖尿病并发症的危害。

体验活动分为“前途茫茫”、“举步维艰”和“欲速不达”三个环节进行“前途茫茫”主要体验糖尿病微血管病变引起的严重糖尿病眼底视网膜病变。体验者戴上四层纱布包裹的特制眼镜,脱掉鞋子,走在铺满“玻璃”的路上,能顺利沿着足印达到对面拿取食物就算通过。“举步维艰”体验糖尿病患者足部病变引起的截肢,要求体验者负重15Kg书包单脚着地,借助拐杖按脚印方向行走。“欲速不达”则体验糖尿病大血管病变引起脑血管意外导致的偏瘫。要求体验者坐在轮椅上,同时绑住右手右脚,模拟右侧肢体瘫痪的情景。体验者需要通过左侧肢体,驱动轮椅到达目的地拿取食物,并剥开食用。


  


体验活动在轻松愉快的氛围中完成,但是在“说出你的感受”环节,学员们心情沉重,纷纷感慨糖尿病患者的不易:原来,糖尿病眼底病变患者眼睛里的世界是那么模糊,走路需要小心翼翼;糖尿病足截肢患者依赖双拐,身体重心失衡,行动那么的艰难;偏瘫患者连拨开小小的包装纸都困难重重。糖尿病并发症给患者带来的影响太大了!

这种沉浸式的体验教学让学员们与糖尿病患者达到共情,学员们表示决心要在今后工作中充分发挥糖尿病专科护士职能,在糖尿病患者教育管理上多下功夫,尽力帮助患者预防或延缓并发症的发生。边旭娜护士长总结到,本次活动达到了沉浸式体验的教学目标,同时指导学员们,这种教学方法同样可以用在糖尿病患者教育中,但是在为患者教育中使用时,要注意评估患者的接受程度和体验过程的安全性。



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