岁月不居，时节如流。转眼间，我完成了从新职工小白到可以独当一面的小护士的转变。在沟通方面，我从一开始的面对患儿及家属的畏惧紧张，手足无措，到现在的从容不迫，对答如流；在专业技术方面，从各项操作不熟练，畏手畏脚，到熟能生巧，一气呵成；在理论知识方面，我逐渐将书本理论与临床实践融汇贯通。这段时间的培训和学习让我进步飞速、收获颇丰。

来到医院工作，如我所想，并不容易。这是由学校理论知识转化为社会实践的过程。而儿科更是一个容易产生医患矛盾的地方：目前多数儿童是独生子女，一人生病全家总动员，孩子打针要求技术高，一针没打上家长就跟你急；发热的孩子入院后2天不退热，家长就跟你吵；做检查时孩子哭闹不配合，家属束手无策，只能心急火燎地质问为什么要做这个检查？到底是什么病？这一连串疑问，让刚开始上班的我十分恐慌和畏惧。经过老师们的教导后，我也明白了这就是儿科的特殊性，患儿病情发展变化快且急，家属情绪波动大，这就需要我们更多的关心、爱心和耐心。虽然有时候仍有很多家属不配合不理解，甚至出言不逊，但我越亲身经历就越发现，当我感同身受并以心换心时，我才理解了家属的焦虑和不易，理解了“生命之托，重于泰山”的含义。

在儿科学习的这段时间里，我自己也越发成熟，以前的粗心大意的毛病现在也改进了不少，个人修养和素质也在不断的提高。在这里，我学习到了如何更加耐心和细心地护理好患儿，如何恰当和和善地与急躁的家属沟通，如何将自己所学倾注于临床。同时，我也看到了家长对孩子的那份深沉和无私的爱，也明白“可怜天下父母心”，所以在家长急躁、不理解我们的时候，我还是会耐心的给他们解释，平复他们的情绪。看着那些可爱的宝宝，看着他们在我们的护理下一天天好起来，我心里特别有成就感，也很敬佩自己。

这段时间里，也让我对儿科的看法有了彻底的改观。有一次给一个3岁的小朋友扎针，当时我特别紧张，手也抖得厉害，生怕打不进去，让小朋友吃苦头。但是那个小朋友很坚强勇敢，特别听话，乖乖地把手伸给我，她妈妈也鼓励我不要慌张，慢慢来。带教老师也在旁边鼓励我，帮我评估。我深吸一口气，平复内心波澜，稳住手抖，一针见血。扎上针之后，他还甜甜地说了声：“姐姐，你真棒！”顿时我一股暖流从心间流过，内心最温柔的那一处不由自主的涌了出来，眼含热泪说：“谢谢小可爱，谢谢妈妈的支持和信任！”此时我内心只有一个念头，就是希望通过不断的学习与钻研，也能像老师们一样拥有较好的穿刺技术，有条不紊，遇事不慌张，为孩子们提供更优质的护理服务，尽我所能减轻患儿痛苦、促进患儿康复。尽管学习过程比较艰辛，但我深知天道酬勤，有付出必有回报，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我衷心感谢在我学习中的每一位老师，感谢教导和帮助我的每一位老师，他们都是我医学前进路上的引路人。同样也感谢一起在科室学习的小伙伴，医学的路上我们相互扶持，共同进步，希望未来的我们能够变得越来越好。