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临床护理教学

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提升急救能力,筑牢生命防线

作者:王思扬 李贝(实习生)来源:消化内科二病区发表时间:2023/9/22 14:25:27浏览:

为进一步规范危重患者抢救流程提高护理人员的基本操作技能、快速应急反应能力以及团队协作配合默契程度9月19日下午,消化内科二病区在病房内以情景模拟的形式开展了药物过敏性休克、心跳骤停团队复苏、消化道大出血、突发误吸患者的急救演练病区护士及护理实习生共同参与其中。




大家首先模拟演练一名患者在输注青霉素类药物后出现胸闷不适、皮肤瘙痒等过敏反应。实习生扮演的患者和家属深情投入将患者的危急病情生动的呈现出来,患者病情进展迅速继而出现心跳、呼吸骤停。护士们立即按照过敏性休克抢救流程进行预判断处理同时呼叫同事、报告值班医生配合抢救。护士们先后通过更换输液器、给氧、监测生命体征采取心肺复苏、电除颤等急救措施及时有序的抢救最后成功将患者转危为安。




随后大家对消化道大出血和突发误吸患者的急救措施进行讲解、展示和讨论实习生们也提出自己的疑问和见解最后由科室总带教洪丽萍老师进行解答和指导。在整个演练学习过程中护理人员之间紧密配合分工明确对待问题虚心请教热情好学氛围火热。

以练促学教学相长。参加此次演练的护士表示本次演练提高他们对突发疾病患者的抢救水平落实了各项急救操作细节更好地为患者生命健康保驾护航实习生们也受益匪浅通过情景式的临床教学演练不仅学习了理论知识也提升了临床思维能力更强化了急救意识规范了救治流程为以后在临床对突发事件的应对处理打下了坚实的基础。

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