很荣幸有这次机会参加品管圈的学习，让我们深刻领悟到了什么是团结，什么是进步，用“震撼”这个词来形容我的感受，一点都不为过。

不管是新心圈还是赛福圈，老师们都以自信的姿态向我们展示了工作中遇到的问题以及他们的进步。直方图、鱼骨图、柏拉图等一系列的分析工具，都向我们展示了他们的努力。看到老师们的展示，我们知道，在这分的收获中，老师们必然付出了十分的汗水。在讲到儿科新心圈的时候，主持人护理部副主任王老师留下了激动的泪水，我们虽然没有参与，但也都为之深深地感到惋惜。是啊，多么独特的选题，多么优秀的老师们，虽然没有拿到她们理想的名次，但在我们心中，她们真的已经很棒了，是我们努力学习的榜样！

现在的我们还不太会将品管圈的形式运用到工作中去，因为我们对她还缺乏一个全面深刻的认知。其实，老师们在品管圈中提出的问题，我们在平时的工作中也遇到过，只是我们没有认真地去思考过。然而，通过这一次的学习，我们发现通过品管圈，我们的工作得到了更好地改善，出现的问题得到了持续改进。品管圈让我们能够积极地参与到发现问题和解决问题的过程中去，发挥了自己的才能也激励了个人成长。同时，这样一个过程也使同事们更加团结，因为大家可以齐心协力、纷纷出谋划策地去共同解决同一个问题。

未来总有一天，我们这一群刚刚踏上工作岗位的小伙伴们也会参与进去，不知道台上的我们会是什么样子。有差距才有进步的动力，这一次的学习也让我们有了努力的方向。想要成长，光有羡慕和观望是肯定不行得，没有付出就不会有收获。那么，从现在起，我们就需要一双能在工作中发现问题的眼睛、一个能够解决问题的头脑和一颗想要努力进步的决心。要想每天能够进步，我们可以做一个自己的“PDCA”循环：

P：分别制定一个短期和一个长期的计划，每天进步一点点。

D: 将自己的计划付诸实践。

C: 反馈自己的进步成果。

A: 对自己的计划做一个评价，找到适合自己的正确道路。

虽然不知道这样的计划对自己的帮助有多少，但我相信按照自己的“PDCA”过好每一天，在不断的发现与总结中进步，我们一定会慢慢缩小和老师们之间的差距，早日成为一名不仅仅是工作优秀，还要更会学习会思考的护士！