作者:向珊来源:儿科教研室发表时间:2014/10/14 17:52:07浏览:
进入PICU实习的第一天,映入眼帘的有许多高端精密的监护仪器,他们整齐的安放在床的两旁,床上躺着一个个小小的身躯,显得病床是又大又宽。他们大多数都是才几个月大的孩子,病床上的他们,没有其他同龄小孩子的好动,甚至没有儿童医院门诊部常常所听到的哭闹声,他们安静的躺在那儿,而病房唯一的声音,就是偶尔传来的心电监护仪和呼吸机报警的声音。
为了更好的防控院感,PICU为无陪层流病房,但为了给特殊住院患儿和家属尽可能多的提供人文关怀,在PICU实习期间,见过两次家属穿着隔离衣进来看他们好久不见的孩子。一次是因为14床的小男孩儿生日,病房的老师们应孩子的要求,安排他的父母进来给他过一个小小的生日,给他加油打气,病床上还贴着祝他生日快乐的彩色卡纸,在那短短的探视时间里,病房里洋溢着欢笑。
但是第二次的探视,留给我的更多的是伤感。那次是因为2床小孩的父母决定放弃治疗,父母亲进来看小孩最后一眼。2床是我上夜班的时候收治的,我记得他刚进PICU的时候,特别闹,嘴里囔囔着:“我要妈妈!” 经过我们耐心的安抚,慢慢的他安安静静的睡了。等到过两天我再去上班的时候,他的病情已经急速恶化,床边一共有八个微量泵和输液泵,以及一个一闪一闪的呼吸机。耳旁充斥着他的父母无奈揪心的哭泣声,我脑海里回响起他刚来时的哭闹声,我的眼里擎着泪水,也正是在那刻,我第一次体会到了生命的无常。
在其他时间里,PICU不留家属陪护,一来是减少孩子被感染的机率;二是减少每次分离时双方的痛苦,利于孩子情绪的稳定。但是每周的一三五他们可以通过视讯的方式,在PICU家属接待室的电视屏幕上见到他们日思夜想的孩子。
在实习快接近尾声的时候,我经历了一次常规的视讯。我和老师管床的是一个只有4个月大,但是住进PICU却有近一个月的孩子。在视讯的时候,我们逗笑了还上着呼吸机的他。在与父母分离快一个月后,他学会了笑,视讯的那头满是欢喜,不停的唤着他的乳名,小家伙像是听懂了一样,小眼睛左看看右看看,像是在寻找他熟悉却又有点陌生的面孔。我深深的为之动容,原来亲情是不论多久、不论有多少道门都阻隔不了的。家属们除了急切的询问孩子的状况外,他们说得更多的是感谢,感谢老师们的付出,感谢老师们对孩子的悉心照顾。
在PICU的家属接待室,那里有好多的锦旗,厚厚的一摞挂满了整面的墙壁。这些都是康复出院的孩子父母亲送的,上面写着:“医术精湛,医德高尚”。转到普通病房的12床的小父母也送了这样的一面锦旗给PICU的全体老师们。老师在她要出院之前,特意的去普通病房看了看她,回来之后,老师一脸的欢喜,说那小孩现在是多么的聪明,多么的健康!说现在的她愿意笑了,愿意开口说话了,还能自己一个人勉强的走路了。我知道老师是打心眼里高兴,她们等待的就是这一刻,而这一刻就这样真的来了。
PICU的老师们每天忙碌着,奔波着。往往都来不及感叹生命的无常,来不及为逝去的生命惋惜和哭泣。并不是因为他们看多了死别,更不是因为他们对生命的不在乎,而是因为他们知道,只有争分夺秒的工作,只有把所有的精力全心全意的放在病人身上,才能化悲痛为力量,将一个个的生命从死神的手里抢回来,还给他们家庭曾经拥有的快乐生活。
这就是我在PICU所经历的,所看到的一切。所以的感动,都将永远的伴随着我,让我在今后的实习和工作生涯中,心甘情愿为之去付出一切!
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