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临床护理教学

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创新模式强教学 硕果累累庆丰年

作者:黎艳来源:护理部发表时间:2015/3/24 18:05:10浏览:

3月20日上午,同济医院“2015届护理实习生欢送会”在内科18楼会议室成功举办。会上,护理部总结了过去一年我院的护理实习工作,对优秀的护理实习生进行表彰,并表达对同学们美好未来的祝愿与期盼。实习生代表向护理部赠送锦旗,感谢老师们的培育之情,同时提出宝贵的临床教学意见和建议。

临床教学是护理教育的重要组成部分, 也是现代医院护理管理的重要任务之一 。我院作为国内一流的临床教学医院,每年承担着省内外十余所合作院校的临床教学任务。2014年,在医院和护理部的领导下,在各级护士长和带教总辅导、带教组长和带教老师们的共同努力下,全院共接受并圆满完成301人的临床教学实习任务,其中本科生168人、大专生63人、中专生70人。

我院自2013年开始,在临床护理教学过程中试行“全程双导师责任制整体护理实习模式”,并在2014年全院全面推行,取得了良好的教学效果。护理实习双导师制中,“专业导师”进行临床实践带教,指导护生把所学知识应用到病人身上,完成护生从理论到实践的过渡培训工作;而“全程导师”则对护生实习阶段的思想、学业、生活、就业等进行全面的指导。临床教学质量的高低直接影响学生的学习效果, 关系到能否培养合格的护理人才。我院通过实行实习双导师制,传授给护理实习生的不再只是各项临床护理基本技能,更多的是她们自身综合素质的全面提升,真正践行了“授一技之长,养百年之身”的教学真谛。

 

          

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