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临床护理教学

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细数成长,继续前行

作者:郭雪琴来源:甲乳外科发表时间:2019/8/29 10:01:02浏览:

站在外科17楼电梯门口,老师向我们介绍道:“同学们,欢迎来到甲乳外科,开始你们为期三周的实习。怀着小鹿乱撞般的心情,我走进了通往甲乳外科工作站的门。

 

初遇

走廊上散步的病人和家属,白衣天使们在病房里穿梭,床头铃声不时响起,这大概就是我对甲乳外科的第一印象。在进入甲乳之前,我首先想到的是大脖子――甲状腺功能亢进症,然而事实并非想象那样,病房里取而代之的更多的是小辫子病人,由于要进行颈部手术,为了不影响术后休息与恢复,她们不得不扎上了两个小小的麻花辫,平添了些可爱。走进病房,细心观察,她们的眼里充满了担忧,这些无助的眼神在心里暗暗激励着我,思考着如何减轻她们的痛苦,为她们提供最优质的服务!

 

初次

在老师的指导下,我有了许许多多的第一次,第一次换药,第一次接术后病人回病房,第一次上夜班,第一次为病人解疑答惑……当我熟练地为病人提供各种护理服务,如固定管道、擦拭皮肤、提供吸氧、连接心电监护时,他们安静地看着我们,并尽力配合着,还一边道谢,这种信任感使我对工作更加有信心;最让我感动的是每次夜班,总有病人和家属问我辛不辛苦,病人给予的关心和理解让我对护理事业有了更大的信心。

除了日常护理操作,收获最大的还是老师们对待患者们的态度,不管多么忙碌,她们从未露出一丝不耐烦。还忙里偷闲地和病房里的家属们拉家常,用通俗易懂的语言进行健康宣传,让病人们感到自己被尊重。每一次核对、签字、交谈、询问透露出的人文关怀和专业素养,都让我十分敬佩。老师们的认真负责,放手不放眼,胆大又心细,更让我有了动手的底气。

 

成长

即将离开,站在甲乳外科楼门口,回首仍是一片忙碌,白衣穿梭其中,呼叫铃声此消彼长。马克思说:“人是一切社会关系的总和,我庆幸我的社会关系中与甲乳外科有了交集,与甲乳外科的老师们有了交集,更是见证了在甲乳外科成长的自己。甲乳如吾家,望扬帆起航,带着甲乳给我们的滴滴灌溉,在未来的道路上开出美丽的花。

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