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斜弱视训练

作者：刘培来源：眼科2病区发表时间：2021/10/8 9:24:58浏览：

斜弱视是眼科常见病和多发病。如果能在视觉发育的关键时期及时治疗，效果还是不错的。斜弱视的治疗方法一般是先进行斜视的矫正，然后尽快进行弱视的训练。如果需要进行斜视矫正手术，一定要尽快进行，术后尽快进行弱视训练。往往需要配副合适的框架眼镜，同时还需要根据具体情况进行遮盖治疗，使弱视眼得到充足的视觉刺激。

弱视的训练方法:

第一、训练黄斑固视。儿童斜弱视的矫正训练法是训练黄斑固视。弱视眼多有固视异常，并出现注视点偏移及中心盲点。弱视患者测定，是否有固视异常非常重要，以便在治疗时选择适当的方法训练，防止旁中心注视、视网膜异常对应，达到增视的目的。

第二、矫正眼位。矫正眼位是消除斜弱视患者复视，预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正应依据其性质，选择手术和非手术治疗，以便给双眼单视造成恢复的条件，使双眼视得到正常的发育。

第三、提高视力。提高视力是治疗的根本目的。精细目力训练，可以有效促进患者的视觉发育，达到增视效果。

第四、消除抑制。斜弱视主要是发生于视觉发育期间，极大抑制失功能的形成。所以，治疗基本的任务就是消除抑制，在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗，其原理就是遮盖健眼，强迫使用患眼，消除单眼抑制，复视和混淆视，以促进视功能的恢复。

第五、融合功能。即使经过治疗以后，儿童的视力恢复，这时家长也不要放松。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能，而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后，还需进行同视机训练，建立融合功能，恢复立体视觉，最终获得正常立体视觉。

总之，斜弱视训练是很有效的，父母及幼教人员应积极配合治疗，同时对弱视要有足够的认识和重视，患儿年龄小、耐心差、易厌烦，家长应设法更换方式，引起孩子兴趣，坚持原则，不可随之任之，要监督遮盖眼罩，不能溺爱孩子，消除顾虑，坚持遮盖，并消除自卑心理，做好孩子工作，与老师取得联系，争取老师的帮助，在同学中宣传弱视防治意识。只要坚持好，很多弱视的患者都能够治疗好。

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