新一年度的教学工作即将开始，为了不断提高教学质量，7月14日下午，同济医院内科组织召开护理教学研讨会，总结上年度的教学成果，部署新年度的教学工作，共同探讨新思路。内科何细飞总护士长，教学总督导王曼、金晓露及各科室护士长、教学督导和教学组长采用线上线下相结合的方式同步参与会议。

教学总督导王曼老师对内科2021-2022年度教学进行总结，分析内科开展完成的各项教学活动及取得的成绩，总结实习生、进修生、在职护士等不同群体的带教重点，并期望各位老师在今后的临床教学工作中严谨而开放，胆大而心细。金晓露老师细致讲解了内科2022-2023年教学计划，同时对各位教学督导和教学组长提出了具体要求，要求大家结合专科特色修订专科教学计划并严格落实，按时完成各项考核并上交各类教学资料，同时将思政教育贯穿到整个教学过程中，传递积极乐观正能量，树立学生职业认同感。

内科优秀教学督导罗雪老师和优秀教学组长王可老师作为代表先后发言，提出要多指导、少评价，在不放眼的情况下鼓励同学积极进行护理操作，充分发挥同学们的主观能动性，同时将入科宣教、各项操作要点等落到实处。参会老师们对护理教学工作展开了热烈讨论，大家各抒己见，提出了师生双向排班意愿等建设性意见，启发了大家的临床护理带教思维和方法。 

何细飞总护士长对本次会议进行总结，强调护理教学不仅是实习生临床教学，还包括在职培训，与科室未来的护理质量息息相关，教学要坚持以问题为导向，提出问题、解决问题，不断总结经验，完善带教方法，例如运用云视频进行入科宣教等新方式，提高带教质量。同时，也指出注重思政教育，要培养同学的思维能力及动手能力，因人施教。

此次会议，让大家从对教学工作有了更深层次的认知，对任职教学督导的老师也提出了更高的教学要求，激励大家不断创新教学方法，总结教学经验，育人先育心，传递积极向上的正能量，与学生们共同成长。